各相关院校、会员企业:
为进一步深化推广连锁经营与管理专业校企合作先进模式,提升专业教学水平,中国连锁经营协会(CCFA,简称协会)定于2017年在院校、会员企业继续开展连锁经营管理(方向)等商科类专业“校企合作优秀案例”推选和表彰工作。现将具体事项通知如下:
一、范围
1.开设连锁经营管理及相关专业本科、高职、中职院校。
2.协会会员企业。
二、内容及要求
1.申报单位近两年(2015-2017,下同)校企合作典型案例。
2.推选的案例应效果明显,具有较强的示范性。
3.注明案例负责人,多位负责的标明位序(不超过3人)。
4.推选案例应编制成文字材料,以电子文档提交,内容包括实施、合作目标、合作内容、企业与院校分工、实施流程、合作成效、创新点、合作难点等,也可附视频、PPT或图片等补充说明材料。
三、报送材料及相关要求
(一)报送材料
1.推选案例《申报表》(见附件)。
2.提交的文字材料一律以word电子文档报送协会,字数不超过3000字,题目不限。
3.附有视频、光盘或PPT等辅助说明材料将有益于案例评选。
(二)推选案例必须是原创,若发现申报案例涉嫌抄袭、假冒等,将取消其评优资格并予以通报。
(三)推选案例以院校或企业为单位,每家单位申报案例不超过两个。
(四)参评推选案例免费。
(五)推选材料截止时间5月10日。
四、名额及奖励
(一)校企合作优秀案例分院校和企业两部分评选,各设三个等级,分别是一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
(二)推选申报案例将入编《CCFA校企合作优秀案例集》。
(三)凡参评单位,可派员免费(免1人会议费)参加6月14-16日在成都举办的“2017中国连锁企业人力资源论坛”。参会人员需是推选申报案例负责人或所在部门领导。
五、评选流程
(一)5月10日-5月30日,组织专家初审。
(二) “2017中国连锁企业人力资源论坛”期间经现场投票,评选出一二三等奖,现场颁奖,并在会议现场宣传展示参评案例。
六、联系方式
联系人:刘亭亭 杨顺
电 话:010-68394002 68784979 邮 箱:lttccfa@163.com
附件:
1.《2017年校企合作优秀案例申报表》
2.案例模板(院校版和企业版)
二〇一七年三月二十一日
附件1:
2017年校企合作优秀案例申报表
申报单位 |
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地址 |
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邮编 |
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联系人及职务 |
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手机 |
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邮箱 |
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QQ/微信(常用) |
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案例信息 |
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案例题目 |
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案例负责人 |
(标明位序,不超过3人) |
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案例简介 (500字以内) |
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主要创新点 (300字以内) |
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成果描述 (300字以内) |
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提交材料 |
□ (案例介绍,限3000字以内) □ 企业/院校Logo电子版(ai格式) □ 案例相关电子版照片(JPG格式) □ 案例相关视频或PPT □ 其他材料 |
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单位意见 |
(公章) 年 月 日
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注:请按要求填写本表,纸张不足请另附。打印盖章后扫描,连同相关电子版材料于5月10日前电邮至bmr@ccfa.org.cn,并来电确认。
附件2:
校企合作案例模板(院校版)
XXXXXXXXX(院校名称)
标 题
案例负责人:XXX XXX
开篇:连锁经营管理或相关专业的校企合作情况简单介绍。(300字以内)
一、合作目标
阐述校企合作的总体目标,如有中期和近期目标,也可以阐述每个阶段的合作目标。
二、合作内容
简要列明院校和企业双方合作的基本内容。
三、校企分工及实施流程
阐述双方在合作中的具体分工内容,该部分建议用图表形式展现。
详细介绍校企合作的实施方式、具体合作流程。详细实施表格可通过附件形式体现。
四、合作成效
(一)校企合作为学校带来的效益
建议分别从教学成果与教学模式改进、学生成长与能力培养、师资团队建设等方面阐述。
(二)校企合作为企业带来的效益
建议从企业人才招聘、培训建设等方面的改善阐述。
(三)校企和作为学生带来的提升
建议从专业对口率、就业率、学生综合素质等方面的提升阐述。
五、创新点/亮点
所描述创新点或亮点,一定是与以往或常规合作模式有明显不同,且具有推广价值的。
六、合作难点
描述在实际校企合作过程中,遇到的困难和难点,需进一步补充完善的工作。
校企合作案例模板(企业版)
XXXXXXXXX(企业名称)
标 题
案例负责人:XXX XXX
开篇:企业在校企合作情况简单介绍。(300字以内)
一、合作目标
阐述校企合作的出发点,希望通过校企合作解决的问题。
二、合作内容
简要列明企业和学校双方合作的基本内容。
三、校企分工及实施流程
阐述双方在合作中的具体分工内容,该部分建议用图表形式展现。
详细介绍校企合作的实施方式、具体合作流程。详细实施表格可通过附件形式体现。
四、合作成效
(一)校企合作为企业带来的效益
建议从企业人才引进、培训、企业文化建设等方面的改善阐述。
(二)校企合作为学校带来的效益
建议分别从学生成长与能力培养、师资团队建设等几方面阐述。
五、创新点/亮点
所描述创新点或亮点,一定是与以往或常规合作模式有明显不同,且具有推广价值的。
六、合作难点
描述在实际校企合作过程中,遇到的困难和难点,需进一步补充完善的工作。